Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Kurikulum 2013 revisi 2020

Saat ini penyusunan RPP sudah mengalami modivikasi atau penyederhanaan, seperti yang disampaikan Direktur jendran pendidikan PAUD SD, dan Sekolah Menga sebagai berikut:

Kebijakan Penyederhanaan RPP merupakan salah satu kebijakan “Merdeka Belajar” yang diusung oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI, Nadiem Anwar Makarim untuk mendukung program prioritas Presiden RI Joko Widodo dalam upaya meningkatkan pembangunan sumber daya manusia yang unggul dan bermutu. Kebijakan ini mengangkat tentang penyusunan dan pengembangan RPP yang dapat dilakukan secara sederhana oleh guru sesuai dengan prinsip: efisiensi, efektif, dan berorientasi pada murid. Berdasarkan Surat Edaran Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 14 Tahun 2019 tentang Penyederhanaan RPP dimana RPP hanya terdiri dari 3 komponen yang meliputi: tujuan pembelajaran, langkah-langkah (kegiatan) pembelajaran, dan penilaian pembelajaran (assessment). Guru dapat menyusun, mengembangkan, memilih, memodifikasi dan menggunakan RPP secara bebas dan sederhana sesuai dengan 3 prinsip tersebut diatas. Tujuan dari penyederhanaan RPP ini adalah untuk meringankan beban administratif guru dan memberikan kebebasan kepada guru untuk berkreasi dan berinovasi dalam proses pembelajaran.

Mengutip pernyataan Mas Menteri, esensi dari sebuah RPP adalah bukan dari sekedar penulisan RPPnya melainkan tentang proses refleksi guru terhadap pembelajaran yang terjadi. Guru saat menulis sebuah RPP, kemudian dilaksanakan dalam proses pembelajaran, dan guru melihat RPPnya kembali untuk melakukan refleksi apakah maksud dari RPP yang disusun telah tercapai dalam proses pembelajaran. Maka disitulah terjadi pembelajarannya, bukan pada penulisan RPP yang berjumlah 10
halaman atau lebih yang hanya sekedar untuk administrasi saja.

Saat ini Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan terus berupaya untuk mensosialisasikan kebijakan Penyederhanaan RPP ini kepada para pemangku kepentingan pendidikan. Salah satu upayanya adalah tersusunnya Buku Saku “Tanya Jawab RPP di Sekolah Dasar”. Buku saku ini memuat seputar tanya jawab tentang penyusunan dan pengembangan RPP secara bebas dan sederhana sesuai dengan Kurikulum 2013. Harapannya buku saku ini dapat memberikan informasi dan pemahaman tentang esensi RPP sebagai suatu proses pembelajaran, khususnya untuk para guru. Semoga buku ini dapat memberikan stimulus untuk terus berkreasi dan berinovasi dengan bebas. Selamat membaca dan salam “merdeka belajar”!

Berikut merupakan hasil tanya jawab seputar penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang lebih ringkas dan tercantum dalam buku saku Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Tahun 2020 Unduh disini.

Tugas mahasiswa:

1. Presensi tulis pada komentar postingan ini, Hadir/Kelas/No Absen/Nama/NIM.

2. Baca dan pahami Buku Saku dari Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Tahun 2020 seputar pertannyaan penyusunan RPP.

3. Untuk no presensi genap silahkan salin pertannyaan dari buku saku pada lembar kertas.

4. Untuk no presensi ganjil silahkan salin jawaban dari buku saku pada lembar kertas.
5. Unduh 2 arikel jurnal Volume 1 Nomor 1 Tahun 2019 untuk no absen genap ditulis judul dan penulis di bawah salinan pertannyaan. Klik "Archives" untuk memilih Volume terbitan.
6. Unduh 2 arikel jurnal Volume 1 Nomor 2 Tahun 2019 untuk no absen ganjil ditulis judul dan penulis di bawah salinan jawaban. Klik "Archives" untuk memilih Volume terbitan.

7. Hasil dari salinan dapat di foto kemudian dikumpulkan ke ketua kelas, ketua kelas mengirimkan file dalam bentuk Winrar atau Zip ke alamat email arrosyadiqbal@gmail.com.

Jurnal Cendekiawan PGSD 

Selamat mengerjakan semoga kita semua dimudahkan dalam segala urusan, terhindari dari bahaya dan wabah penyakit, aamiin